Library / Kütüphane
Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11147/19
Browse
2 results
Search Results
Now showing 1 - 2 of 2
Article Türkiye’de Açık Erişim ve Açık Bilim(Üniversite ve Araştırma Kütüphanecileri Derneği, 2020) Bulut, Burcu; Çelik, Sönmez; Gürdal, Gültekin; Holt, İlkay; Can, Gönül Kafalı; Madran, Orçun; Tonta, YaşarAçık erişim, bilimsel bilgilere herhangi bir engel olmaksızın erişilmesini, bu bilgilerin kullanılmasını ve paylaşılmasını sağlar. Kişisel ve toplumsal düzeyde hepimizi ilgilendiren açık erişim ve açık bilim çalışmaları Türkiye’de son yıllarda önemli bir ivme kazanmıştır. Ulusal düzeyde gerçekleştirilen çalışmalar ve yürütülen Avrupa Birliği projeleri politika yapıcıların açık erişim ve açık bilim konularına ilgi göstermelerini sağlayarak gelişmeleri tetiklemiştir. Bu gelişmeler 2012’den itibaren düzenlenen konferans, seminer vb. gibi etkinliklerle ve devlet kurum ve kuruluşlarının da sürece dâhil olmasıyla birlikte daha da hızlanmıştır. Bu çalışmada Türkiye’deki farklı kişi, kurum ve kuruluşlar tarafından gerçekleştirilen açık erişim ve açık bilim faaliyetleri literatüre dayanarak incelenmektedir.Conference Object E-kaynakların Seçimi ve Yönetimi: İyte Kütüphanesi(Üniversite ve Araştırma Kütüphanecileri Derneği, 2018) Gürdal, Gültekin; Can, Gönül KafalıAkademik kütüphane bütçelerinin %90’ından fazlası elektronik kaynaklar için harcanmakta ve bu kaynaklar genellikle yurt dışı kaynaklı olduğundan, döviz artışları özelikle devlet üniversitelerinde bütçe planlamalarını zorlaştırmaktadır. Gerek bütçelerin etkin, etkili ve verimli kullanılabilmesi, gerekse bütçe planlamalarının sağlıklı yapılabilmesi için elektronik kaynakların seçimi, değerlendirilmesi ve yönetilmesi süreçleri büyük önem taşımaktadır. Çalışmada İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü (İYTE) Kütüphanesi örneğinden yola çıkılarak elektronik kaynakların seçim sürecindeki temel değerlendirme kriterlerine, maliyet/fayda analizine ve bütçe planlamasının nasıl yapılabileceğine ilişkin ayrıntılı bilgi verilmesi hedeflenmiştir. Aynı zamanda; elektronik kaynakların kullanımı ve yönetilmesi, kullanım istatistiklerinin arttırılması için neler yapılabileceği, bu konuda destek alınabilecek teknolojik araçlar ve gelişmeler, elektronik kaynaklar ile ilgili eğitim yöntemleri ve eğitimlere ilginin nasıl arttırılabileceğine ilişkin öneriler sunulması amaçlanmıştır.
