TR Dizin İndeksli Yayınlar / TR Dizin Indexed Publications Collection

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11147/7149

Browse

Filters

2014 - 20172

Settings

Access type: Open accessAuthor: search.filters.author.Aslan, Burak Galip

Search Results

Now showing 1 - 2 of 2
  • Article
    Lise Öğrencilerine Bilgisayar Donanımı Öğretimi: Devremi Kuruyorum
    (Ege Üniversitesi, 2017) Çiloğlugil, Birol; Aslan, Burak Galip; İnceoğlu, Mustafa Murat
    Bu çalışmada, lise öğrencilerinin bilgisayar donanımının temellerini ve ilişkili olduğu matematiksel altyapıyı kavramalarını hedefleyen bir mühendislik farkındalık projesinin yapısı ve sonuçları ortaya konmaktadır. Proje kapsamında temel sayısal elektronik devre tasarımı prensipleri tanıtılmaktadır. Gerçek hayat problemlerinin bir donanım laboratuvarı ortamında öğrencilerin kendi tasarımları ile uygulanması sağlanarak proje içeriği zenginleştirilmiştir. Proje süresince öğrencilerin aktif olduğu tasarım etkinlikleri yardımıyla tecrübe ederek öğrenmeleri yoluna gidilmiştir. Ayrıca, sosyal etkinlik olarak, kampüs yaşamı ve tesislerin tanıtımı için kampüs gezisi ve yaratıcı drama kullanılmıştır. Bunlara ek olarak, proje kapsamında öğrenciler elektronik ve bilgisayar mühendisliği alanları ile ilgili bilgilendirilmiştir. Bu çalışma 35, 10. sınıf öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Projenin eğitsel bölümü beş günde tamamlanmıştır. Mini sınavlar, günlük sanal sınıf oturumları, mesleki eğilim belirleme cetveli, proje değerlendirme formu, genel değerlendirme oturumu (odak grup görüşmesi) ve veli geribildirimleri proje çıktılarının değerlendirilmesi için kullanılmıştır. Proje ekibinin, öğrencilerin ve velilerin proje ile ilgili olumlu geribildirimleri, önümüzdeki yıllarda bu projenin geliştirilmiş yeni sürümleri üzerinde çalışmak için teşvik edicidir.
  • Article
    Citation - WoS: 6
    Citation - Scopus: 1
    Effect of Bayesian Student Modeling on Academic Achievement in Foreign Language Teaching (university Level English Preparatory School Example)
    (Educational Consultancy and Research Center, 2014) Aslan, Burak Galip; Öztürk, Özlem; İnceoğlu, Mustafa Murat
    Considering the increasing importance of adaptive approaches in CALL systems, this study implemented a machine learning based student modeling middleware with Bayesian networks. The profiling approach of the student modeling system is based on Felder and Silverman's Learning Styles Model and Felder and Soloman's Index of Learning Styles Questionnaire. The questionnaire was adapted to Turkish for this experimental study conducted with respect to the visual/verbal and active/reflective dimensions of the model. A topic in EFL was chosen for the learning content design, which was also carried into the digital domain and remastered as separate learning scenes for different learning styles. Computer software was also implemented to carry out the experimental learning processes. A quasi-experimental pre-test, post-test design was conducted with 46 volunteers, with 23 students assigned each to a control and an experimental group to compare academic achievement between student-based learning and conventional computer-based learning. No significant difference was found in academic achievement between the control and experimental groups after the experimental treatment. The diagnostic performance of the proposed student modeling system was also compared with performances from similar studies. This student modeling system had a successful prediction rate of 41% on the visual/verbal dimension and 54% on the active/reflective dimension, respectively.