TR Dizin İndeksli Yayınlar / TR Dizin Indexed Publications Collection

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11147/7149

Browse

Search Results

Now showing 1 - 4 of 4
  • Other
    Book Review: Urban Design Education: Designing Pedagogy for an Evolving Field
    (2025) Akpınar, Ipek; Kök, Saadet; Saygın, Nicel; Özgen, Elif Simge Fettahoglu
    Urban Design Education: Designing Pedagogy for an Evolving Field by Hesam Kamalipour and Nastaran Peimani addresses a persistent gap in urban design scholarship. Since it emerged as a distinct field in the 1950s, urban design has generated extensive debate about its definition, scope, and position between architecture and planning. Yet while definitional discussions have proliferated, systematic attention to urban design pedagogy has remained largely confined to academic circles, circulating through annual workshops and conferences but rarely translated into comprehensive pedagogical frameworks. This book marks a significant intervention by shifting attention from what urban design is to its pedagogy: how urban design should be taught.
  • Article
    Mardin’in Eryeri Mahallesinde Bulunan Geleneksel Evlerin Yapısal Koruma Sorunları
    (2025) Aktaş, Engin; Turan, Mine; Gündüz, Yasemin Ercan
    Mardin evleri, geleneksel yapım sistemleri ve yerel malzeme kullanımı ile Güneydoğu Anadolu Bölgesi’nin geleneksel ev tipolojisinin önemli bir parçasıdır. Zaman içerisinde kullanıcıları tarafından değişime uğrayan yapılar, yapısal hasarların onarımı aşamasında ve kullanım alanlarının kontrolsüz genişletilmesi sırasında istenmeyen müdahalelere maruz kalmaktadır. Bu tür müdahaleler yapısal koruma sorunlarına neden olmaktadır. Bu çalışma kapsamında Mardin ili Artuklu ilçesine bağlı Eryeri mahallesinde bulunan ve geleneksel yapım tekniklerini barındıran konutlar yapısal koruma sorunları çerçevesinde incelenmiştir. Alanda seçilen sekiz yığma taş yapının yapım sistemleri, malzeme kullanımları ve mevcut yapısal hasarları, yapıların geçirdiği değişim aşamaları ile belgelemiştir. Mardin ili ve çevresinde bulunan benzer yapım tekniklerini barındıran tarihi yapılar ve köyler de bu kapsamda incelenmiş, karşılaştırma çalışması yapılmıştır. Yapısal elemanların kayıpları ile sonuçlanan yıkımlar, bakımsızlık ve yapılara eklenen betonarme ekler en yaygın yapısal koruma sorunları olarak belirlenmiştir. Koruma planlaması kapsamında betonarme eklerin önlenmesi, fazla yüke sebep olan eklerin kaldırılması hususu önemlidir.
  • Article
    Citation - Scopus: 2
    Issues in the Planning and Design of University Campuses in Turkey
    (İstanbul Teknik Üniversitesi, 2021) Yaylalı, Berna; Cıl, Ela
    Universities have crucial importance in producing and transmitting knowledge, and formulating an effective and critical public sphere that meets the public with the university population. Their spatial characteristics of universities also refer to an important position within the urban fabric: with dense students’ and academicians’ population, they occupy a considerable amount of spaces in cities. Their spatial formations change over time as new buildings are added and student numbers increased. In that respect, this article seeks to explore how the spatial configurations of university campuses have evolved over time in Turkey. In order to explore the changes in spatial layout of university campuses, especially the organization of public spaces and their relations with the campus buildings, we have narrowed our focus through a chronological reading. Two methods of collecting data are used: First, we reviewed design articles about university campuses in architectural periodicals and online architecture databases. Second, the Five Year Development Plans of Turkish State Planning Organization (DPT 5 Yıllık Planları), have been examined to follow the governmental considerations. In addition, we made interviews with some of the architects who took part in the campus planning process of the cases that are selected for this article. In conclusion, analysis of the spatial configuration of campuses in Turkey reveals some unexpected insights about particular design approaches of universities. The analysis of specific campuses in chronological order shows that it is possible to trace specific campus design tendencies that are peculiar to specific periods.
  • Article
    Tipleri Yeniden Düşünmek: Mimari Tasarım Stüdyoları İçin Tip Odaklı Bir Pedagoji Önerisi
    (Yıldız Teknik Üniversitesi, 2020) Kasalı, Altuğ
    Mimarlık disiplini içinde farklı zaman dilimlerinde tekrarlanan bir tartışma konusu olarak karşımıza çıkan tip ve tipoloji kavramları makalenin ana konusunu oluşturur. Tasarım süreçlerine dair analitik bir kavram olarak tanımlanabilecek tip için çeşitli tanımlar bulunsa da, tasarımcıların tipleri nasıl araçsal hale getirip kullandığı farklılıklar gösterir. Bu makalede öncelikle tip üzerine birikmiş literatüre dair kısa bir döküm sunulacaktır. Ardından, farklı dönemlerde tipleri tasarım uygulamaları içerisinde ana eksene alan mimarların işlerinden bahsedilecektir. Kuram ve uygulama yaklaşımları üzerinden gidilerek, tipleri tasarım süreçleri içerisinde ana eksene alan bir tasarım stüdyosu pedagojisinin ana hatlarına yer verilecektir. Son olarak, tiplerin tasarım süreçlerindeki rolü üzerine kısa bir değerlendirme sunulacaktır.