Computer Engineering / Bilgisayar Mühendisliği

Permanent URI for this collectionhttps://hdl.handle.net/11147/10

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Article
    Lise Öğrencilerine Bilgisayar Donanımı Öğretimi: Devremi Kuruyorum
    (Ege Üniversitesi, 2017) Çiloğlugil, Birol; Aslan, Burak Galip; İnceoğlu, Mustafa Murat
    Bu çalışmada, lise öğrencilerinin bilgisayar donanımının temellerini ve ilişkili olduğu matematiksel altyapıyı kavramalarını hedefleyen bir mühendislik farkındalık projesinin yapısı ve sonuçları ortaya konmaktadır. Proje kapsamında temel sayısal elektronik devre tasarımı prensipleri tanıtılmaktadır. Gerçek hayat problemlerinin bir donanım laboratuvarı ortamında öğrencilerin kendi tasarımları ile uygulanması sağlanarak proje içeriği zenginleştirilmiştir. Proje süresince öğrencilerin aktif olduğu tasarım etkinlikleri yardımıyla tecrübe ederek öğrenmeleri yoluna gidilmiştir. Ayrıca, sosyal etkinlik olarak, kampüs yaşamı ve tesislerin tanıtımı için kampüs gezisi ve yaratıcı drama kullanılmıştır. Bunlara ek olarak, proje kapsamında öğrenciler elektronik ve bilgisayar mühendisliği alanları ile ilgili bilgilendirilmiştir. Bu çalışma 35, 10. sınıf öğrencisi ile gerçekleştirilmiştir. Projenin eğitsel bölümü beş günde tamamlanmıştır. Mini sınavlar, günlük sanal sınıf oturumları, mesleki eğilim belirleme cetveli, proje değerlendirme formu, genel değerlendirme oturumu (odak grup görüşmesi) ve veli geribildirimleri proje çıktılarının değerlendirilmesi için kullanılmıştır. Proje ekibinin, öğrencilerin ve velilerin proje ile ilgili olumlu geribildirimleri, önümüzdeki yıllarda bu projenin geliştirilmiş yeni sürümleri üzerinde çalışmak için teşvik edicidir.
  • Conference Object
    Citation - WoS: 2
    Citation - Scopus: 12
    A Review of Cloud Deployment Models for E-Learning Systems
    (Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 2013) Leloğlu, Engin; Ayav, Tolga; Aslan, Burak Galip
    With the significant growth in the cloud-based systems, many industries give their attention to cloud computing solutions. E-learning is a promising application area since its typical requirements such as dynamically allocation of computation and storage resources, coincide well with cloud characteristics. This paper presents some possible cloud solutions in e-learning environments by emphasizing its pros and cons. It is of paramount importance to choose the most suitable cloud model for an e-learning application or an educational organization in terms of scalability, portability and security. We distinguish various deployment alternatives of cloud computing and discuss their benefits against typical e-learning requirements.
  • Conference Object
    Citation - WoS: 8
    Citation - Scopus: 15
    A Comparative Study on Neural Network Based Soccer Result Prediction
    (Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 2007) Aslan, Burak Galip; İnceoğlu, Mustafa Murat
    This study mainly remarks the efficiency of black-box modeling capacity of neural networks in the case of forecasting soccer match results, and opens up several debates on the nature of prediction and selection of input parameters. The selection of input parameters is a serious problem in soccer match prediction systems based on neural networks or statistical methods. Several input vector suggestions are implemented in literature which is mostly based on direct data from weekly charts. Here in this paper, two different input vector parameters have been tested via learning vector quantization networks in order to emphasize the importance of input parameter selection. The input vector parameters introduced in this study are plain and also meaningful when compared to other studies. The results of different approaches presented in this study are compared to each other, and also compared with the results of other neural network approaches and statistical methods in order to give an idea about the successful prediction performance. The paper is concluded with discussions about the nature of soccer match forecasting concept that may draw the interests of researchers willing to work in this area.