İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Vıı. Eğitim Çalıştayı Raporu

dc.contributor.author Tanoğlu, Gamze
dc.contributor.author Özcan Gönülal, Yasemin
dc.contributor.author Örün, Özgür
dc.date.accessioned 2022-12-07T08:27:23Z
dc.date.available 2022-12-07T08:27:23Z
dc.date.issued 2022
dc.description Bu rapor, 2022-2023 Güz Yarıyılında, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Eğitim Komisyonu ve Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi iş birliğiyle düzenlenen “Eğitimde Dönüşümü Yakalamak” temalı VII. Eğitim Çalıştayı’nın sonucunda oluşturulmuştur. en_US
dc.description.abstract Bu rapor, 2022-2023 Güz Yarıyılında, İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Eğitim Komisyonu ve Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi iş birliğiyle düzenlenen “Eğitimde Dönüşümü Yakalamak” temalı VII. Eğitim Çalıştayı’nın sonucunda oluşturulmuştur. İYTE Eğitim Komisyonu ve Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi iş birliği ile düzenlenen “Eğitimde Dönüşümü Yakalamak” temalı VII. Eğitim Çalıştayı, 7 Ekim 2022 tarihinde Microsoft Teams üzerinden çevrim içi ortamda gerçekleştirilmiştir. Çalıştayın sunuş konuşması Eğitim Komisyonu Başkanı Prof. Dr. Sacide Alsoy Altınkaya tarafından yapılmıştır. Ardından, İYTE Rektörü Prof. Dr. Yusuf Baran açış konuşmalarını gerçekleştirmiştir. Çalıştayın çağrılı konuşmacılarından Kadir Has Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Nihat Berker, “Hırpalama, Başarılama, Mutlulama” başlıklı sunumunu gerçekleştirmiştir. Bu konuşmanın ardından, İYTE eğitimden sorumlu Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Gamze Tanoğlu, “İYTE 2023 Eğitim Vizyonu: Bilgilendirme ve Değerlendirme” başlıklı sunumunu gerçekleştirmiştir. Öğleden önceki oturumun son konuşması ise İYTE En İyi Ders Tasarımı Ödülleri kapsamında 2021-2022 Eğitim-Öğretim yılında birinciliğe hak kazanan İYTE Biyomühendislik Bölümü öğretim elemanı Dr. Betül Aldemir-Dikici’nin “Yılın Tasarım Ödülü” başlıklı sunumu ile tamamlanmıştır. Öğleden sonraki oturumda, Dr. Öğr. Üyesi Günnur Güler’in moderatörlüğünde yapılan panelde “MÜDEK Sürecinin Kazanımları”, Prof. Dr. Cüneyt Fehmi Bazlamaçcı, Prof. Dr. Erol Şeker ve Doç. Dr. Ünver Özkol tarafından ele alınmıştır. Çalıştay, İYTE Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Gamze Tanoğlu moderatörlüğünde ve Prof. Dr. Oğuz Yılmaz, Doç. Dr. Gökhan Kiper ve Dr. Özgür Örün’ün katılımlarıyla gerçekleştirilen “Calculus Derslerinin Değerlendirilmesi” başlıklı panelle son bulmuştur. en_US
dc.identifier.isbn 9789756590225
dc.identifier.isbn 9789756590225 en_US
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/11147/12646
dc.language.iso tr en_US
dc.publisher Izmir Institute of Technology en_US
dc.relation İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü VII. Eğitim Çalıştayı en_US
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess en_US
dc.subject Eğitim çalıştayı en_US
dc.title İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Vıı. Eğitim Çalıştayı Raporu en_US
dc.title.alternative Eğitimde Dönüşümü Yakalamak en_US
dc.type Book en_US
dspace.entity.type Publication
gdc.author.id 0000-0003-4870-6048
gdc.author.id 0000-0001-7920-6906
gdc.author.id 0000-0001-7131-7265
gdc.author.id 0000-0003-4870-6048 en_US
gdc.author.id 0000-0001-7920-6906 en_US
gdc.author.id 0000-0001-7131-7265 en_US
gdc.author.institutional Tanoğlu, Gamze
gdc.author.institutional Özcan Gönülal, Yasemin
gdc.author.institutional Örün, Özgür
gdc.coar.access open access
gdc.coar.type text::book
gdc.contributor.affiliation 01. Izmir Institute of Technology en_US
gdc.contributor.affiliation 01. Izmir Institute of Technology en_US
gdc.contributor.affiliation 01. Izmir Institute of Technology en_US
gdc.description.department İzmir Institute of Technology. Rectorate en_US
gdc.description.publicationcategory Kitap - Ulusal en_US
gdc.description.scopusquality N/A
gdc.description.wosquality N/A
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery cc750058-3946-4afb-a0bc-a6f980188af4
relation.isOrgUnitOfPublication.latestForDiscovery 9af2b05f-28ac-4012-8abe-a4dfe192da5e

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Name:
12646.pdf
Size:
2.81 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Çalıştay Raporu

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Name:
license.txt
Size:
3.2 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: